目标和关键绩效指标

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秋季入学申请人数增加18%

2022年秋季学期，KCKCC收到了5149份申请. 根据目前的招生情况，申请者的录取率为33%, 学院会产生额外的收入 219年FTE 每年.

当前KPI数据-下降应用程序

将秋季入学网赌平台的录取比例提高2%.5%

2015年至2022年，我校平均招收35人.8%的网赌平台被秋季学期录取. 使产量增加0.每年5%会产生额外收益 181年FTE 每年，除了申请人数的增加之外，还会有更多的收益.

当前KPI数据-全职等效

将双学位及兼读生转换为全日制网赌平台的人数增加15%

假设一种不太可能的情况，即双年制和同步高中网赌平台的数量没有增长, 每年将15%的双学位和并行网赌平台转化为第一次, 一年级网赌平台将获得额外的收入 135年FTE 每年.

当前KPI数据- HS到新生的转换

对于2021年秋季的学员来说，新学员总数为1130人，秋季保留率为51%. 通过实现58%的全日制网赌平台保留率，KCKCC将增加额外的网赌平台 80年FTE.

当前KPI数据-下降到下降保留率

每个KCKCC学位或证书的网赌平台在第一学期结束时都有一个完成计划

为满足网赌平台的特殊需求而量身定制的计划将帮助他们在一定程度上把握自己的教育旅程，并有能力平衡他们的教育和个人生活. 将全日制网赌平台与总人数的比率提高5%. 自2016年以来，全职员工与员工的比例一直稳定在60%. 通过将全职员工与员工的比率提高至65%，KCKCC每年将增加290名全职员工.

将全日制网赌平台与总人数的比率提高5%

自2016年以来，全职员工与员工的比例一直稳定在60%. 通过将全职员工与员工的比例提高到65%，KCKCC将增加 290年FTE 每年. 

当前KPI数据- FTE到HDCT

将低收入家庭网赌平台的全日制网赌平台与网赌平台人数的比率提高17%

平均, 为符合资格的网赌平台提供, 全日制网赌平台与在校生的比例为70%，而不符合佩尔资格的网赌平台为53%. 对于2022年秋季学期，缩小这一差距将增加额外的收入 313年FTE 每年.

将低收入家庭网赌平台参加发展教育课程的比例降低21%，这是学院标题III补助金的概述

自2018年秋季以来, 39%符合佩尔资格的网赌平台参加了发展教育课程，而不符合佩尔资格的网赌平台只有21%参加了发展教育课程.

将非裔美国人在通过发展性阅读后完成非发展性课程的比例提高3%

自2018年秋季以来, 59%的网赌平台通过了发展性阅读后的非发展性课程而非裔美国网赌平台的这一比例为56%.

将非裔美国人的学位和证书完成率提高6%

使用2018-2019学年在KCKCC开始的非洲裔美国网赌平台的数量, 缩小这一成就差距将产生额外的收益 84年毕业生 每年一次，在调整入学人数之前.

将女性学位和证书完成率提高4%

使用2018-2019学年在KCKCC开始的女网赌平台人数, 缩小这一成就差距将产生额外的收益 169年毕业生 每年一次，在调整入学人数之前.

将非佩尔合格学位和证书完成率提高2%

使用2018-2019学年在KCKCC开始的非佩尔资格网赌平台的数量, 这将产生额外的 27个毕业生 每年一次，在调整入学人数之前.

当前KPI数据-符合pell条件的FTE到HDCT